一、赛项背景

加强科学教育是贯彻党的教育方针的必然要求，是落实立德树人根本任务的重要途径，是培育国家战略科技力量的基础支撑。在竞赛活动中融入爱国主义、集体主义教育，锤炼学生为强国建设、民族复兴而矢志创新的坚毅品质。

二、赛项概要

1.组别设置

备注：表格中标注“●”代表该组别设置对应的项目

2.同一赛项，每人限报一个作品。 

3.指导教师：不多于两人，由各学科教师或科技辅导员联合 少先队辅导员或校团委负责人共同指导。

4.比赛流程： 

（1）初赛：根据赛项规则提交参赛资料； 

（2）决赛：现场任务创作与作品展示。

1.参赛工具：编程平台及器材

 2.参赛主题：AR 视界

 3.参赛要求：初赛提交参赛作品，优胜者晋级决赛；决赛由通识及算法知识笔试环节与 AR 算法编程实操（磁吸卡牌编程+AR 验证）环节组成，选手需自备笔试文具、参赛器材和验证终端。

      其中，AR 算法编程实操要求参赛选手在规定时间内登录竞赛平台，依据平台公布的 3个算法任务要求，使用指令模块完成程序设计，再通过 AR 编程器扫描获取并可视化执行，最后完成提交。

（1）小低组（1-3 年级）编程卡牌需要包括：

 1)前进卡牌，功能为：机器人前进 1 格。 

 2)左转卡牌，功能为：机器人左转 90 度。 

 3)右转卡牌，功能为：机器人右转 90 度。 

 4)动作卡牌，功能为：机器人执行 1 次动作。 

 5)循环卡牌，功能为：控制程序重复执行。

 6)数字 2 卡牌，功能为：用在【前进】或【循环】后面，表 示 2 格或 2 次。

 7)数字 3 卡牌，功能为：用在【前进】或【循环】后面，表 示 3 格或 3 次。

 8)数字 4 卡牌，功能为：用在【前进】或【循环】后面，表 示 4 格或 4 次。

 9)数字 5 卡牌，功能为：用在【前进】或【循环】后面，表 示 5 格或 5 次。

10) 数字 6 卡牌，功能为：用在【前进】或【循环】后面， 表示 6 格或 6 次。

（2）小高组（4-6 年级）编程卡牌需要包括：

 1)【输入】，功能为：机器人从输入口拿取一个物品。

 2)【输出】，功能为：机器人到达输出口处放下物品。 

 3)【拿】，功能为：机器人到达指定位置拿取物品。

 4)【放】，功能为：机器人到达指定位置放下物品。

 5)【存储仓】，功能为：存放一个或者多个物品。 

 6)【累加仓】，功能为：放入仓内的数据自动累加求和。

 7)【复制仓】，功能为：放入仓内的数据可以不限次数的复 制拿取，且每次放入新数据时会覆盖之前仓内的数据。

 8)【处理区】，功能为：只处理数值类型，条件可配置，条件包含大于、大于等于、小于、小于等于、等于、不等于， 单条件判断。

 9)【如果】，功能为：判断如果满足条件。

10) 【否则】，功能为：判断如果不满足条件。 

11) 【绿灯】，功能为：当输入值满足处理区条件时亮起。 

12) 【重复】，功能为：表示指令重复执行。

13) 数字【2】，功能为：用在【重复】后面，表示重复 2 次。 

14) 数字【3】，功能为：用在【重复】后面，表示重复 3 次。 

15) 数字【4】，功能为：用在【重复】后面，表示重复 4 次。 

16) 数字【5】，功能为：用在【重复】后面，表示重复 5 次。 

17) 数字【6】，功能为：用在【重复】后面，表示重复 6 次。 

18) 【存储仓】，功能为：存放一个或者多个物品。

19) 【累加仓】，功能为：放入仓内的数据自动累加求和。 

 20) 【复制仓】，功能为：放入仓内的数据可以不限次数的复制拿取，且每次放入新数据时会覆盖之前仓内的数据。

 21) 【处理区】，功能为：只处理数值类型，条件可配置，条件包含大于、大于等于、小于、小于等于、等于，单条件判断。

4.初赛作品提交内容和要求：

（1）报名表扫描件，PDF 格式。 

（2）介绍视频：视频内容需包含参赛选手自我介绍、程序设计思路、程序搭建过程、AR 验证演示过程。视频为横屏 16:9， 时长不超过 4 分钟，大小不超过 200MB，mp4 格式。

（3）软硬件清单，PDF 格式。 

（4）提交的报名表、视频等参赛资料必须相一致。作品文件总大小不得超过 300MB。

5.评分标准：

（1）初赛

（2）决赛

A、小低组（1-3 年级）：限时 70 分钟

①笔试：使用铅笔或黑色中性笔答卷，禁止使用涂改液、修正带。

②编程实操：

       1）现场完成 3 个算法任务，完成顺序由选手自定；每个任务的要求均为机器人由起点出发，在规定的能量值内完成全部标识图案“扫描”，每行走1步、转弯 1 次、“扫描 ”1 次均 消耗 1 个能量值。

       2）编程程序：每个任务可多次获取、执行、优化；机器人执行过程中触碰障碍点或走出任务区域边界均视为当前任务程序结束。 

       3）在线提交，限 1 次提交机会，超时自动提交。

B、小高组（4-6 年级）：限时 90 分钟。

①笔试：使用黑色中性笔答卷，禁止使用涂改液、修正带。

②编程实操：

       1）现场完成 3 个算法任务，完成顺序由选手自定；每个任务的要求均为机器人由输入区获得数据，运用各种仓（存储仓、 处理仓、累加仓、复制仓）的功能处理数据，最后由输出区输出正确的数据。

       2）编程程序：每个任务可多次获取、执行、优化。

       3）在线提交，限 1 次提交机会，超时自动提交。