一、赛项背景 

加强新时代中小学科学教育，是以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局，站在党和国家事业兴旺发达、后继有人的战略高度作出的重大决策部署，对提升全民科学素质、推动创新人才自主培养、实现高水平科技自立自强具有关键支撑作用。

二、赛项概要 

1.组别设置：

备注：表格中标注“●”代表该组别设置对应的项目 2.同一赛项，每个队伍（2-5 人）限报一个作品。 

3.指导教师：不多于两人，由各学科教师、科技辅导员联合 少先队辅导员或校团委负责人共同指导。 

4.比赛流程： 

（1）初赛：根据赛项规则提交参赛作品和资料； 

（2）决赛：现场任务创作与作品展示。

1.创作工具：

（1）编程软件：图形化编程软件/仿真物联网编程软件/Arduino IDE/Micropython

（2）3D 设计软件 

（3) 开源智能硬件 

（4）3D 打印机

2.创作主题：天工开物

3.创作要求： 

（1）以明代宋应星科技著作《天工开物》为蓝本，在小于 60X90cm 的基座上制作一个立体作品，具有微型舞台效果。 

（2）作品能够再现《天工开物》的精彩情景，或者通过整合关联信息、资源进行改编创造，展现出具有创造力与想象力的时代性、前瞻性的“新版天工开物”。 

（3）作品能够传达书中“道法自然，天人合一”思想，体现人与自然和谐发展的价值与理念。

（4）要求选手将计算机编程、智能硬件物联网、3D 设计与制造三项基础性技术与艺术元素深度融合，创作具有强烈视觉冲 击力、出色交互性，如动态光影装置、互动式数字艺术场景等。

4.作品提交内容和要求： 

（1）报名表扫描件，PDF 格式。 

（2）程序设计文件:

1）图形化编程格式文件 sb3+图形化程序完整截图;

2）仿真物联网编程 lab 格式文件+程序完整截图; 

3）Arduino IDE 主程序格式文件 ino+其他模块格式文件h 或 cpp（如有自定义模块）+程序完整截图；

4）MicroPython 程序格式文件 py+其他模块文件+程序完整截图； 

5）程序完整截图包括接线图和全部程序，如程序较多可用多张图截取。

（3）结构与外观设计文件，t3d 格式。提交的设计源文件至少可以分解为五个部分，不得合并成整体。 

（4）设计说明文档，包含至少 5 个步骤的作品设计和制作过程，每个步骤包括至少 1 张图片和简要文字说明，作品完成 后的 3 个不同角度的实物照片，作品的接线原理图，PDF 格式。 

（5）作品介绍演示文稿，内容包括从创意构思、团队介绍、 实践过程、解决问题等记录与说明（突出亮点与创新特色），PPT 格式。

（6）演示视频：以视听语言呈现作品的故事以及创新特色 与亮点，针对功能、创意、外观结构设计、控制原理、算法实现等需着重介绍和展示，允许利用后期特效，包括 AI 技术的应用， 视频为横屏 16:9，时长 60-90 秒，大小不超过 300MB，mp4 格式。 

（7）软硬件清单，PDF 格式。

 作品文件总大小不得超过 400MB。

5.评分标准：