一、参赛对象

3D创意宣传类：全省在校中小学生个人，分为幼儿园组、小学低年级组（1—3年级）、小学高年级组（4—6年级）、初中组和高中组（含中等职业院校）五个组别（初中组、高中组均含同等学籍条件的特殊学校学生）。

二、作品类型

3D创意宣传类

1. 突出知识科普和宣传教育，引导青少年主动学习和了解本地区、国家或者全球范围内水资源现状和难题，围绕提高水环境质量、加强水资源节约和水生态保护、提升水旱灾害防御和水治理能力以及有关水的社会宣传与公众参与等内容，通过3D创意设计软件创作参赛作品。

2. 本类项目需在展示青少年自主创新成果的同时，加强青少年水情教育，增强青少年节约水资源、保护水环境、爱护水生态、预防洪旱灾害的责任和意识。

（一）创作工具

1、童思妙创3D设计软件

2、3D打印机

（二）创作要求

发挥想象，结合水情知识，使用3D设计软件创作相关作品，并利用3D打印机制作出实物模型。

（三）作品提交内容和要求

1、参赛报名表，参赛选手在赛事平台填写报名信息，平台生成标准格式参赛报名表后，选手下载打印、签字盖章，并扫描为PDF格式上传到赛事平台（网址：www.umaker.cc）；

2、结构与外观设计文件，t3d格式，作品的尺寸不超过 200mm*200mm*200mm。提交的设计源文件至少可以分解为两个部分，不得合并成整体。

3、设计说明文档，包含至少5个步骤的作品设计和制作过程，每个步骤包括至少 1 张图片和简要文字说明，作品完成后的3个不同角度的3D 打印实物照片，PDF格式。

4、介绍视频须针对功能、创意、外观结构设计等需着重介绍和展示，视频为横屏16:9，时长不超过2分钟，大小不超过100MB，mp4格式。

5、软硬件清单，PDF格式。

作品文件总大小不得超过200MB。